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 一、整体统一的规律

在室内幼儿园实木家县中色彩的和谐性就如同音乐的节奏与和声。在室内环境中，各种色彩相互作用于空间中，和谐与对比是根本的关系，如何恰如其分地处理这种关系是创造室内空间气氛的关键。

二、人对色彩的感情规律

不同的色彩儿童家具会给人心理带来不同的感觉，所以在确定幼儿园室内饰物的色彩时，要考虑孩子们的感情色彩。比如，儿童适合纯度较高的浅色系使其心情轻松愉快等。

三、要满足幼儿园空间的功能需求

不同的空间有着不同的使用功能，色彩的设计也要随着功能的差异而做相应变化。纯度较高的鲜艳的色彩则可获得一种欢快、活泼与愉快的空间气氛。

四、力求符合空间构图需要

室内色彩配置需要符合空间构图的需要，充分发挥室内色彩对空间的美化作用，正确处理协调和对比、统一与变化、主体与背景的关系。在进行室内色彩设计时，首先要确定好空间色彩的主色调。

色彩的主色调在室内气氛中起主.导作用。形成室内色彩主色调的因素很多，主要有室内色彩的明度、色度纯色和对比度，其次要处理好统一与变化的关系，要求在统一的基础上求变化，这样，容易取得良好的效果。

五、将自然色彩融入室内空间

室内与室外环境的空间是一个整体，室外色彩与室内色彩有着密切关系，而并非孤立地存在。自然的色彩引进室内、在室内创造自然色彩的气氛，可有.效地加深人与自然的亲密关系。